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上外吴友富书记谈“发展与和谐”
作者：佚名 来源：不详 点击数： 更新时间：2007-3-11
在近日召开的新学期首次上海外国语大学党政干部联席会议上，上外党委书记吴友富作了题为“以发展促和谐，以和谐促发展，推进高水平大学建设”的重要讲话。
吴友富强调指出，全面落实科学发展观，认真学习贯彻六中全会精神，进一步加强上外党的建设，努力建设社会主义和谐校园，是做好上外今年各项工作的指导思想，是重中之重，也是我们贯彻落实六中全会精神，以优异成绩迎接党的十七大胜利召开的重大举措和实际行动。我们要准确把握当前建设和谐校园面临的形势，坚持以发展促和谐，以和谐促发展，增强推进和谐校园建设的责任感和紧迫感。
一、以社会主义核心价值体系为引领，把全面贯彻中央16号文件精神落到实处。
吴友富指出，和谐校园建设，既是上外面临的一项紧迫的现实课题，也是关系上外长远发展的一项重要工作。我们要充分认识建设和谐校园在构建社会主义和谐社会中的地位和作用，把思想统一到中央对这项工作重要性的战略定位上来，统一到中央对这项工作面临形势的分析判断上来，统一到中央对这项工作的战略部署上来。
吴友富强调，建设和谐校园，关键在党。上外各级党组织在建设和谐校园工作中起着特别重要的作用。上外各级党组织要用党的先进性建设来推动和谐校园建设，成为建设和谐校园各项工作的有力组织者、推动者和实践者。要充分发挥党员在和谐校园建设中的先锋模范作用。要加强在大学生中发展党员工作，要在目前低年级中入党积极分子比例已达到50%的良好工作基础上，实现“低年级班班有党员、高年级班级有党支部”的目标。要巩固和完善自下而上、自上而下的党的先进性教育长效机制，要让学生党员上好党课，并可采取设立“党员论坛”等做法，让优秀学生党员“现身说法”交流成长经历和思想感悟，激励、团结和带领身边同学共同进步，努力成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
吴友富要求，全校各基层党组织要把加强自身的思想建设、组织建设和能力建设放在突出位置，要把党的工作向学科团队等最活跃、最具创新能力的组织单元拓展和覆盖。要加大发展优秀青年教师入党的工作力度，积极吸收符合党员条件的青年教师特别是学科带头人和学术骨干入党，把各类优秀人才凝聚到党和国家的事业中来，凝聚到学校改革、发展的各项事业中来。
二、进一步落实责任，形成合力，建立健全全员育人、全方位育人、全过程育人的长效机制。
吴友富指出，在建设和谐校园的进程中，要不断探索新思路、新途径、新方法，不断提高工作的实效性、针对性。要按照教育部和市科教党委有关文件精神，采取多项有力举措，进一步加强学生辅导员队伍建设。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和知道者。当前，要以建设和谐校园为契机，从思想认识、体制机制、明确政策和培养人才等方面加大工作推进力度，采取包括让辅导员接受国内外专项培训等在内的有力措施，推进辅导员队伍建设不断上新水平。
吴友富强调指出，完成好建设和谐校园的各项任务，必须抓好学校发展、师德建设、大学生思想政治教育、营造环境、校园文化建设、人才队伍建设等几个重点工作。教师是和谐校园建设和共享建设成果的重要成员。要大力加强师德建设，努力提高全校教师的思想道德素质，增强教师教书育人、为人师表的自觉性和爱岗、爱校、爱教的职业意识。当前和今后的一个时期，我们要引导全校教师深入学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信精神，进一步学习和弘扬《耕耘录》精神，促使全校教师进一步增强做一位人民教师的光荣感、责任感和使命感，为和谐校园建设贡献力量和发挥带头人示范作用。
三、全面加强“四风”建设，增强全校各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，营造和谐的党群干群关系。
吴友富强调，要以加大“四风”建设力度来促进和谐校园建设。要努力把建设和谐校园同加强上外各级领导班子建设相结合，同加强上外基层党组织建设相结合，同推动上外“四三二一”发展战略和“十一五”发展规划实施相结合。当前，要把认真学习和身体力行胡锦涛总书记大力倡导的各级领导干部树立八个方面的良好风气作为全面加强“四风”建设的一个重要工作。全校各级领导班子和各级干部一定要做到：勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权，廉洁从政。
吴友富提出，要明确和谐校园建设的领导体制，明确领导责任和任务分工。校领导班子成员及机关各部处和各院系部门领导干部要建立学习、研究制度，定期研究，经常下基层调研，及时解决建设过程中出现的新情况新问题，推进工作顺利进行。
吴友富强调，要完善制度建设，健全工作机制。要确保制度管长远，管根本。要注重工作创新，认真总结和谐校园建设的好做法、好经验；要加强调查研究，破解和谐校园建设的难题，不断创新和谐校园建设的工作思路；要加强政务公开、党务公开、校务公开，通过定期召开信息发布会等方式，让全校师生员工及时了解学校发展的各项重大决策和举措，要经常听取一线教职工和学生对学校工作的意见建议，以此来动员全校师生员工积极参与；坚持以人为本，激发师生员工的群体活力，不断形成全校上下齐心协力地积极探索和谐校园建设的新举措新办法的可喜局面，逐步形成和提升和谐校园建设的校内合力。
四、积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素。
吴友富指出，上外的战略定位和办学目标已经明确，发展蓝图也已经绘就，实现预定目标和发展蓝图很大程度上还得依靠我们现有的队伍和力量。因此，在发展过程中，要更好地凝聚师生、团结师生。要使个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，阶段利益服从长远利益，就必须把学校的愿景、使命和追求深入全校人心，根植于每位师生员工的自觉行动中。
吴友富要求全校各级党组织以及工青妇组织要通过启迪思想、达成共识，来构建校园的精神和谐；通过以人为本，各尽所能，来构建校园的工作和谐；通过坚持公平、扩充资源，来构建校园的利益和谐。
吴友富就积极主动地做好关心群众尤其是困难群众的工作，积极主动地关心教师尤其是中青年教师的事业发展等作了强调。
吴友富强调指出，在建设和谐校园进程中，要让教师感到愉快，享有归属感。在职称评定等方面，要尽可能考虑每位教师的不同特点。对教师不能以一个标准、一把尺子来衡量。虽然学科建设与教学建设有一致性，学科骨干往往也是教学骨干，但是确有一部分教师在本科基础知识传授方面有特长而在科研方面没有特长或者偏好不足成果稍逊。学校应该肯定教学型教师的地位和作用，并争取在今后的职称评定等方面设置相对独立的评价体系与标准。
五、以加强和规范管理来推进和谐校园建设。
吴友富指出，当前，我们强调要加强和规范管理，就是要把制度建设作为重点来抓，把先进的办学理念融入管理制度，将教学科研、社会服务、学科建设、队伍建设、资产和资源配置等管理要素、准则、原则规定下来，使之成为学校内部人人遵守的制度和管理依据，推进依法管理、科学管理、有效管理，促进形成依法自主办学和自我发展、自我约束相统一的体制机制。
吴友富强调，先进的教育和办学理念，是上外管理活的灵魂。要让科学发展、和谐发展成为当前和今后上外发展的主旋律，就必须用科学发展观和构建和谐社会的重大战略思想武装头脑，指导实践。学校的各种办学资源来之不易。对学校承受的贷款压力和地处上海办学成本的不断加大要有清醒的认识。要加强成本意识以提高办学效率和办学质量；要做到学校资源分配的科学合理，避免随意性；要实现管理重心下移，真正做到把质量、优势、特色作为关系到上外生存和竞争的重要基础。吴友富强调，服务大于领导，协调多于控制。管理的根本目标是为了更好更充分地激发基层单位和广大师生的活力。
吴友富强调，如何通过深化管理体制改革，达到既能管住管好，又能理顺理清；既增加创新活力，又保持校园的和谐稳定；如何促进学科创新与人才培养紧密结合；如何从创新校园文化建设层面，思考管理及制度文化的构建，等等，需要我们持之以恒地探索和实践。可以说，上外管理、质量和特色建设，是促进内涵建设的题中应有之义，也是衡量上外办学迈上新高度、新水平的重要标志。
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