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上外校长曹德明谈“管理·质量·特色”
作者:佚名 来源:不详 点击数: 更新时间:2007-3-9
在上海外国语大学新学期首次党政干部联席会议上,上外校长曹德明以“管理。质量。特色”为主题,从落实科学发展观的高度,就如何在新形势下将上外改革、发展各项工作的重点放在加强管理、提高质量、办出特色上提出了指导性意见和工作的思路与举措。 一、切实提高质量是“十一五”时期上外发展的核心工作。 曹德明指出,2007年上外各项工作千头万绪,难点热点问题很多,关键的一条是要抓内涵建设,这是能否实现科学发展的核心问题。要集中力量发展上外优势学科、特色学科。首先要聚精会神抓内涵建设,尤其要集中力量抓优势学科、特色学科建设。 曹德明指出,在学科建设中,要注意正确处理几对关系:一是学科与学校、学科与学院的关系:要使实现校内资源与学科的整合集成。行政权力有效发挥对学科建设的保障与服务作用。要像抓抓英语语言文学等重点学科建设那样,打破学院间的行政壁垒,坚持了以需求为导向、以项目为牵引,以平台为载体,整合校内资源,推进学科交叉融合;二是学科建设与教学的关系:要充分发挥学科建设对教学的促进作用;要协调好学科与教学组织单位的关系,保持二者的交叉性、互动性,体现学科建设对研究生教学、本科教学的支持与促进作用。 谈到加强语言类与非语言类专业的课程建设时,曹德明提出,学校鼓励教学科研人员将科研成果直接转化为课堂教学内容,将前沿学术理论运用于提高课程建设质量尤其是精品课程建设,逐步充实和完善各语言类与非语言类专业的核心课程建设;实现教学与研究的互动,理论与实践的交融。 就加强人才引进与使用,推进学科建设上新水平新台阶,曹德明强调:一是要继续引进上外所需的学科领军人才与骨干人员,同时要充分发挥好校内现有专家教授、学术骨干的作用;二是要继续探索复合型专业人才培养模式;三是要在去年学科建设水平取得明显提高的基础上,做好上外在国际国内学术影响力、学科布局的前瞻性思考,积极申报国家级、省部级和上海市的科研项目,启动政治学、教育技术学、管理学等专业的博士点申报以及法学等复合型专业的硕士点申报,以此有效提升上外的总体办学实力。 二、严格管理是促进上外持续协调健康发展的根本保证。 曹德明强调:一流的大学离不开一流的管理。全校务必高度重视管理工作,深化校内管理体制改革,促进管理工作上新水平。 就如何紧扣内涵建设,加强战略管理、科学管理和流程管理,曹德明提出,一要强化和改善管理,提高全校各级领导干部贯彻落实科学发展观的水平和能力。管理是上外各项工作建立有序调控和又好又快发展的神经中枢。任何一个管理环节出了毛病,就会对上外教育教学的发展和改革造成干扰,或者拖了工作后腿。 二是要加强工作流程的科学化、民主化;制定专项规划、学院规划、部门规划要有一个认真调研、严谨论证的过程,要按照程序,防止决策的随意性。机关各部门和各院系要建立和完善工作流程,要重视提高分阶段实施、检查和监控工作执行情况的能力与水平;各级干部和管理人员要加强执行力建设。 三是要认真思考创新校内管理的问题,把管理摆在学校工作的突出位置。要着力解决当前管理工作中存在的一些突出问题和矛盾,坚持严格管理、民主管理和科学管理,加强学校内部各项规章制度建设。向管理要质量,向管理要效益,是促进上外各项工作持续协调健康发展的根本保证。 曹德明着重指出,要加强和规范科研《条例》和教学《条例》的实施,按照两个《条例》进行科研与教学的考核时要尽量注意细化、量化。如教务处,对教师的教学评估要注意过程规范,易操作,重实效,对教风建设和教学质量的提高起到导向作用。 曹德明提出,今年,是上外教学质量规范年,要按照教育部关于实施高等教育本科教学“质量工程”的要求,进一步规范包括备课、课堂教学、作业以及教学考核等教师的教学流程。要继续抓好学风建设,在晨读蔚然成风的基础上,抓好学生的课外阅读,将提高学生的阅读量作为开展通识教育的一个重点来抓。 谈到研究生教学,曹德明作了两点强调:一是要以提高研究生论文的原创含量为重点来继续提高研究生的创新能力,争取有若干篇硕博士论文入选全国及上海市的优秀论文;二是研究生的生师比例要合理,要以研究生学制改革为契机,将研究生培养提高到一个新水平。 三、科学定位,特色强校,推进“四三二一”发展战略实施。 曹德明指出,确定并有效地实施上外的发展战略,关键是找准自己的位置。我们必须围绕国家战略的需求和区域经济发展的需要,根据学校的实际情况,实事求是地确定自己的发展目标,办出特色,办出水平。要以特色立校,特色兴校,特色强校。要坚持“有所为,有所不为”,正确处理好传统学科与新兴学科、强势学科与弱势学科的关系。通过人才培养、科学研究、社会服务等彰显学校的办学特色;通过加强重点学科、特色学科建设,形成学科高地并进而形成学科高峰。要经过若干年的努力,培育和涌现出大师级学科领军人才,培育和涌现出学贯中外、全面发展的优异学生。 曹德明还就整合学科力量,加强跨文化研究、欧美文学研究、欧盟研究等学科的研究提出了指导性意见。
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